Маленькие часы. Набор развивающий математические знания.
Можно использовать на занятиях в детском саду или школе. Часы имеют подставку и их можно установить на столе. Дизайн выполнен в красном цвете с цветными стрелками.
Размер индивидуальной упаковки145*25*140мм, вес 0,105кг. Диаметр 13 см.
Производитель: Gigo
Возраст: 3
Производитель: Gigo
Возраст: 3
Количество моделей: 0
Количество деталей: 0
Срок доставки: 1-2 дня
Как известно, многие дети испытывают трудности с определением времени по часам, а "Маленькие часы" от Gigo (Гиго) идеально подходят для обучения этому.
Можно использоватьна занятиях в детском саду или школе.Часы имеютподставку и их можно установить на столе. Дизайн выполнен в красном цвете с цветными стрелками.
Размер индивидуальной упаковки145*25*140мм, вес 0,105кг. Диаметр 13 см.
Предлагаем Вашему вниманию "Маленькиечасы" Gigo для обучения детей времени, которые в два счета объяснят вашему ребенку, как определять время с помощью циферблата и стрелок. Все цифры обозначены, а на циферблате нет лишних отвлекающих элементов.
Большая и маленькая стрелка часов соединены с шестеренками, а шестеренки находятся в зацеплении так, чтокогда большая стрелка делает один оборот, маленькая переходитна следующий час, точно как в настоящих часах.
Как использовать "Маленькие часы" от Gigo:
Рассмотрите часы вместе с ребенком. Покажите часовую и минутную стрелки. Спросите у малыша, чем они различаются (цветом и длиной). На циферблате есть три временные шкалы: обозначение часов от 1 до 12, от 13 до 24 и минутные деления с числовым обозначением каждых 5 минут.
Начните знакомство с минутной стрелки. Каждое маленькое деление соответствует одной минуте. Пусть ребенок передвигает стрелку и считает каждую точку. Так он самостоятельно открывает, что в одном часе 60 минут. За полный оборот минутной стрелки, часовая передвигается на одно деление – на один час.
На циферблате выставьте время подъема, обеда, прогулки. Расскажите, зачем нужно пользоваться часами, как составлять распорядок дня. После того как ребенок понял принцип работы часов, познакомьте его с понятиями половина и четверть часа, а затем разучите разные способы обозначения времени в речи.
В инструкции приведены небольшие тесты на определение и вычисление времени с помощью часов. Используйте их в качестве примера и придумывайте свои задачки. Если ребенок уже легко справляется с «круглым» временем, выставляйте минутную стрелку на другие деления – 11, 27, 43 и т.д.
Научите ребенка определять время без затруднений!
